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    钢琴之眼(天津)科技有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:外资企业
    成立时间:2015-11-17
  • 公司地址: 天津市 河东区 天津铁厂街道 河东区津滨大道
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    天津市**钢琴培训机构,钢琴之眼拒绝枯燥乏味的教学方式期待您的大驾

  • 所属行业:教育 学校/培训机构 特殊/专业培训机构
  • 发布日期:2019-08-13
  • 阅读量:135
  • 价格:面议
  • 产品规格:
  • 产品数量:不限
  • 包装说明:0
  • 发货地址:天津河东天津铁厂  
  • 关键词:钢琴培训,乐器销售,钢琴销售

    天津市**钢琴培训机构,钢琴之眼拒绝枯燥乏味的教学方式期待您的大驾详细内容

    	天津市**钢琴培训机构,钢琴之眼拒绝枯燥乏味的教学方式
    	学钢琴好的时间,钢琴之眼高效学习,提升孩子的学习效率。学习年龄为3岁左右,有数字概念即可学习。3-6岁是孩子学钢琴的黄-金时期,记忆属于无意识记忆,孩子在此期间的学习非常重要。
    	钢琴指法的培训练习
    	手指技巧是钢琴演奏的基础,手指技巧的好坏直接影响到对音乐的表达。因而,寻求科学的方法对手指进行严格训练,对将来弹好钢琴至关重要。
    	手指的奏法
    	非连奏。大多数的教师在教初学钢琴的学生时,一般都是从非连奏开始的。因为初学者一般手指会比较“软”,缺乏爆发力,手臂、手腕不会放松,从非连奏开始练习就*克服这些问题。学生在学习非连奏时,要注意手臂、手腕放松,掌关节要撑住,指尖要牢靠,要使每个手指都能够“站立起来”,保证每个手指都高抬指,并且保证每个手指在弹奏时要
    	独立、均匀。学生在练习手指时会发现,每个手指力量及灵活性有先天性的差异。拇指结实有力,对于以后的音阶练习有着重要的意义,在练习断奏时要注意练习它的灵活性及*二关节的支撑力。二三指天生有较好的独立性与灵活性,但是由于它的先天条件较好,学生在练习时往往*忽略对它的练习,致使二指*产生“折指”的现象,这时教师可以要求学生在用指尖触键时可以“钩住”琴键,而不要用指尖“推”琴键,这就*克服弹奏时的“折指现象”。另外,在训练五个手指时,不一定非要在钢琴上练习,也可以在桌子上训练手指的力量,通过听手指弹奏桌子的声音来训练手指触键的力量。
    	连奏。连奏是三种弹奏方式中较难、也是较重要的一种弹奏方式。练习连奏一定要在练好非连奏的基础上进行。可以先从两个音的连奏开始学习,手指上也可以选在较好控制的二三指上先练。两连音学好后再学三个音、四个音、五个音的连奏,同时逐渐把拇指、四指、五指包括进来。另一方面,可以先作相邻的音的连奏连接,再作相间或远距离音程之间的连奏连接。这样可以逐步地学会手指的连奏与手臂的放松的关系。在练习连奏时不但要讲究手指、手腕的平稳、连贯,更重要的是讲究声音的平稳及连贯,每个手指之间动作要衔接好,只有后一个手指落键后,**个手指才能抬起来;每一个音的声响应该均匀,不能有的轻有的重。值得注意的是在均匀的连奏中手指工作和手臂统一动作的严整,就很快可以达到完善的程度。在连奏中学生应使手指进行自觉的弹奏。
    	断奏。学生练习断奏时,有两个要注意的方面:一是指尖要牢靠;二是触键快,离键快。弹跳音要注意触键的弹性感。左手由于没有右手灵活,指尖难以聚集力量,因此在弹奏跳音前,可以做一些准备工作,例如:面对墙站立,用左手指尖作推墙动作练习之间力量;用手臂作被火烫*收手臂的动作;在琴上用指尖做快的抹琴键上“污点”的动作,在这些动作都做好后,将弹奏断奏的动作反复练习,在动作做协调后再正式在钢琴上练习,这种做法有利于*掌握这项技术。在断奏中要使手指进行积极的弹奏,永远像是手臂的延伸,就是手指的独立动作要减少到限度,只保留较必需的。
    	老师劝你不请假,并不是想多赚你一节课时费
    	你发现了吗?一起学习钢琴的几个孩子,一段时间以后,他们的学习效果参差不齐,悬殊很大,这是为什么呢?
    	其实这跟孩子的学习习惯有很大的关系。好的学生为什么会越来越好?因为他们有良好的学习习惯,基本不缺课,而且可以按照老师的要求每天练琴,能很好地回课并习得每一节新课所教的内容,清晰地看到自己的进步,自然就会越来越自信,久而久之就把学习变成了一种习惯。而有些孩子一开始都有很高的兴趣,也很积极,但是,慢慢到后面却失去了兴趣,而一旦没有内在驱动,就会陷入下滑状态的恶性循环。
    	为什么会失去兴趣呢?原因不外乎经常迟到早退,总有很多的请假理由:这周末姥姥过生日、回老家看爷爷、出去旅游、感冒发烧肚子疼、磕着碰着......这些理由听起来都这么正当,让老师无法拒绝,老师只能说:“好吧,以后尽量少请假。”但是你又没有想过,这样对你孩子的学习效率不但没有提高,还拉低了他与别的小朋友的进度。
    	老师却说孩子尽量不要请假,并不是想多挣一节课时费,是想让您的孩子在坚持中养成学琴的好习惯,学习任何一门科目都需要连续性,系统的学习和训练,孩子在学习上的进步和平时的习惯密不可分。习惯就是不假思索就做的事,是人们日常的行为方式,或是经由不断重复而形成的行为模式。人有40%的行为出于习惯。每个人都知道习惯的重要性,但却疏于培养习惯,在面对生活及学习瓶颈时无能为力。如果一个孩子的钢琴课经常请假,那么对孩子学习钢琴的影响是显而易见的。
    	在缺了几次课以后跟不上老师所教的内容(同事也打破了老师的教学计划),孩子自然就会感到有压力,别的孩子都比自己弹的好也会有受挫感,长次以后,自信心受挫,孩子对学习慢慢失去了兴趣,较终的结果很可能就是半途而废。
    	孩子本身是一张白纸,任何落到他身上的话都可能对他们造成影响。不管学什么,都要让孩子树立端正的学习态度,养成良好的学习习惯,让孩子明白学习就是一件需要认真对待、全力以赴的事。否则,影响的不只是钢琴的学习,还会养成一个凡事应付的学习态度。
    	所以,在这里在劝说一次,想学好乐器较.好少请假!
    	天津市**钢琴培训机构,钢琴之眼拒绝枯燥乏味的教学方式
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